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一是內(nèi)容求“精”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培育。通過蹲點(diǎn)調(diào)研、座談交流、問卷調(diào)查等方式，深入基層傾聽干部心聲，廣泛收集意見。聚焦社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)、改革創(chuàng)新難點(diǎn)和群眾熱點(diǎn)問題，圍繞鄉(xiāng)村振興等關(guān)鍵領(lǐng)域，梳理出培訓(xùn)需求清單。在此基礎(chǔ)上開展“菜單式”靶向培訓(xùn)，做到因人而異、因材施教，實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所用，學(xué)以致用”。截至目前，已累計(jì)開展干部夜學(xué)6次，覆蓋鄉(xiāng)村干部75余名，有效形成強(qiáng)大合力。

二是方式謀“活”，激發(fā)學(xué)習(xí)活力。檬子鄉(xiāng)以干部滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，摒棄傳統(tǒng)單一培訓(xùn)模式。充分利用黨校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)習(xí)平臺(tái)，綜合運(yùn)用體驗(yàn)式、研討式等多種培訓(xùn)形式，探索訪談教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)新方法，變“填鴨式”為“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中，組織干部實(shí)地參觀產(chǎn)業(yè)基地4次，開展模擬實(shí)踐7次，參與干部反饋學(xué)習(xí)興趣提升率達(dá)75%。讓干部在實(shí)踐中增強(qiáng)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，探尋契合干部需求的培訓(xùn)“新路徑”。

三是管理抓“嚴(yán)”，確保培訓(xùn)實(shí)效。嚴(yán)格審核培訓(xùn)內(nèi)容，保證科學(xué)性與實(shí)用性；嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)秩序，杜絕曠課、遲到早退現(xiàn)象；強(qiáng)化教學(xué)管理，建立學(xué)分制考核管理制度。加強(qiáng)培訓(xùn)檔案管理，記錄干部學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行考勤、請(qǐng)銷假等紀(jì)律規(guī)定，完善保障機(jī)制。堅(jiān)持“凡訓(xùn)必考、結(jié)業(yè)必考”，將考試測(cè)評(píng)結(jié)果與干部評(píng)選評(píng)優(yōu)、任用、職級(jí)掛鉤，激勵(lì)干部積極進(jìn)取，達(dá)成“學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一”的效果，促使干部在新時(shí)代展現(xiàn)新?lián)?dāng)、新作為。（檬子鄉(xiāng)  楊杰）